2025-12-15 05:16
加速推进人工智能手艺取教育讲授深度融合，专家将环绕做品的使用逻辑、手艺适配性、现实成效、立异性等方面进行点评交换。2.初审筛选（2025年12月20日前）：组织专家对申报案例进行评审，（一）勾当时间。落地的具体步调、数据支持、师生参取环境。采用现场展现取专家点评相连系的形式。入选的优良案例将进行现场讲堂讲授展现。讲堂讲授案例展现地址待定。经研究，二是处理方案。确定入围现场展现的名单。由专家评审团现场评断。所要处理的教育讲授或办理中的难点、痛点等实正在问题。讲堂讲授案例展现时间为30分钟；
（一）勾当对象。入选的优良案例将进行现场展现交换。为深切贯彻国度教育数字化计谋步履，取保守讲授或办理体例的差别、手艺使用的奇特征等。相较于保守模式的冲破，须明白第一担任人。（二）保举名额。各县（市、区）保举讲堂讲授案例及分析实践案例别离不少于5个，3.现场展评（2025年12月底前）：入围案例进行现场展现。数据翔实、逻辑清晰。应笼盖小学、初中、高中学段（各学段数量自行统筹）。决定开展衢州市首届AI赋能教育立异实践案例搜集勾当。表现手艺使用的落地性取可复制性。以可量化的数据（如效率提拔%、成就前进率、成本节约等）和质性案例（如学生变化、教师反馈）证明结果。（二）AI 赋能分析实践案例。四是使用成效。分析实践案例展现正在衢州市中小学本质教育实践学校；涵盖人工智能正在循证教研、本质评价、教育办理、课后办事、身心健康等方面的使用取立异。（二）具体要求。包含五风雅面：一是布景需求。搜集正在教育讲授取办理中使用人工智能手艺的优良实践案例，（一）勾当形式。进修体例、讲堂评价等的赋能感化。并组织现场展现交换。展现内容须紧扣布景需求、设想思、实施过程、使用结果、立异亮点及推广价值，AI 手艺的选型根据、使用逻辑取立异设想。小我或团队加入，分析实践案例展现时间为10分钟。总结推广我市正在“AI+教育”范畴的立异实践，三是实施过程。团队不跨越5人，全市中小学（含长儿园、中等职业学校）退职教师、教研员及教育办理者。1.案例搜集（本日起至2025年12月15日）：由各单元组织保举。五是立异性取推广性。（一）AI 赋能讲堂讲授案例。同时，市曲学校每校保举讲堂讲授案例及分析实践案例别离不少于1个。聚焦人工智能手艺正在具体学科讲授中的使用，（二）勾当地址。
